課桌椅的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)的區分

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(1)課桌椅管體在斜軋變形區中，除了有行進(jìn)運動(dòng)外，還繞軋輥自個(gè) 的中心線(xiàn)旋轉，即做螺旋行進(jìn)運動(dòng)。為了完成這一運動(dòng)，一切斜軋機的軋輥都有必要相對軋制線(xiàn)歪斜裝備。課桌椅歪斜裝備的方法有兩種，一 種是軋輥中心線(xiàn)只有送進(jìn)角而沒(méi)有輾軋角；一種是既有送進(jìn)角又有輾軋角。
(2)課桌椅各種斜軋機的輥形盡管各異，但都可分為人員錐和出口錐兩部分，這兩部分又是由一段或幾段錐體構成。由這些錐體構成的斜軋空間孔型，課桌椅天然也是由幾個(gè)圓錐體組合而成的。
(3)課桌椅從變形區的進(jìn)口到出口，管坯的橫斷面或管坯在徑向方向應構成接連增加的變形。這表明，有必要使軋輥構成的孔型，具有給定的接連改變的開(kāi)口度，對一切的斜軋機，課桌椅變形區都無(wú)破例的是由 開(kāi)口度逐步減小的進(jìn)口段與開(kāi)口度逐步增大的出口段構成的。
(4)課桌椅無(wú)論是二輥仍是三輥，在斜軋進(jìn)程中軋輥與管體始終保持觸摸，輥管之間是一種觸摸傳動(dòng)，使斜軋進(jìn)程具有空間嚙合共軛運動(dòng)的特色。因而，課桌椅根據一個(gè)軋輥與管體的共軛運動(dòng)推導出的斜軋變 形區幾何學(xué)規則和運動(dòng)學(xué)規則，既適用于二輥體系，又適用于三輥體系。各種幾何要素之間的聯(lián)系都是共同的，而與軋機構造與方式無(wú)關(guān)。
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