學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家"發(fā)展新目標"

��發(fā)布時(shí)間：2014/9/12 ��瀏覽次數：

     一、學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家研究背景  課桌椅可以說(shuō)是我們在學(xué)校里接觸最多的一樣事物了，它們與我們的學(xué)習生活息息相關(guān)，伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。如今的課桌椅比起以前的確大有改進(jìn)，但是同學(xué)們反映它們仍然存在著(zhù)一些缺陷。為了更有利于我們少年兒童在長(cháng)長(cháng)的學(xué)習時(shí)間里身體的生長(cháng)發(fā)育，我們決定研究這個(gè)課題。
     二、研究計劃     
     1.到課桌椅的廠(chǎng)家及商店調查情況，并從網(wǎng)上收集資料。初步了解各種課桌椅的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方向。  2.對校內外各年級的同學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調查。根據調查表，總結同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。 3.從外觀(guān)裝飾到實(shí)用性，從結構到材質(zhì)，擬出初步的設計方案。 4.與省外、國外學(xué)校的課桌椅作比較，完善設計方案。 5.調查新式課桌椅的滿(mǎn)意率，并進(jìn)行適當修改。 6.請專(zhuān)業(yè)人士指導，并驗證可行性。 7.電腦圖紙，附以論文。
     三、課題可行性論證  研究主導課程：機械及設計；相關(guān)課程：工科類(lèi)、人體科學(xué)、數學(xué)、社會(huì )、物理 、美術(shù)、電腦等。雖然這些課程對于我們來(lái)說(shuō)都是我們陌生的，但是相信通過(guò)我們的實(shí)踐一定會(huì )對它們有所了解，也一定能夠獲得很多課堂里學(xué)不到的知識。  對于研究本課題的難度，我們已有一定思想準備，如大面積采訪(fǎng)、獲得設計技術(shù)資料、去廠(chǎng)家了解生產(chǎn)流程等，都需要鍛煉我們的全面能力，我們希望通過(guò)這次經(jīng)歷得到見(jiàn)識、交際、技術(shù)等各方面的進(jìn)步。
本文來(lái)源：學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家 www.lighting-connection.com

此文關(guān)鍵字：學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家,本文地址：http://www.lighting-connection.com/news/2_870.html