課桌椅變成學(xué)校的面子工程

��發(fā)布時(shí)間：2014/7/2 ��瀏覽次數：

     一些校長(cháng)認為，課桌椅就是學(xué)校的“面子工程”，如果同一班級的課桌椅高度不一，不僅影響美觀(guān)，更重要的是，還會(huì )影響檢查、評比。
     課桌椅是廣大中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的主要用具，必須適應學(xué)生的健康生理特點(diǎn)。但是，許多學(xué)校從小學(xué)、初中到高中使用的都是同一尺寸的課桌椅，課桌椅標準多少年不變，根本沒(méi)有在意孩子們的身心發(fā)育情況。其中，一個(gè)非常重要的原因就是為了維系學(xué)校的“面子工程”。
     教育部門(mén)有一個(gè)評判上的誤區，即整齊劃一的教室狀態(tài)是評價(jià)一所學(xué)校、一個(gè)班級是否達標的標志，長(cháng)此以往，給學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生便戴上了一道“緊箍咒”。一位教育專(zhuān)家評論說(shuō)：“如果有學(xué)生要求調節課桌椅高度，老師就會(huì )說(shuō)，這樣會(huì )影響教室美觀(guān)；如果老師真的答應了學(xué)生的要求，校領(lǐng)導就會(huì )說(shuō)，這樣教室不整齊，影響班容班貌；如果有學(xué)校這么做了，有關(guān)部門(mén)就會(huì )說(shuō)，你們學(xué)校是怎么管理的，教室看起來(lái)亂七八糟。對比而言，真是羨慕一些國外的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)規規矩矩坐著(zhù)可以，蹺著(zhù)二郎腿可以，甚至盤(pán)腿坐在桌上也行，盡可以選擇一個(gè)自己認為舒適的方式http://www.lighting-connection.com。”

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