課桌椅“共性工廠(chǎng)”模式的推廣仍存在瓶頸
發(fā)布時(shí)間:2022/5/22 瀏覽次數:
課桌椅“共性工廠(chǎng)”模式的推廣仍存在瓶頸,“共性工廠(chǎng)”的出現為“小而散”的中小型課桌椅廠(chǎng)家轉型中的難題提出了解決的方法,但筆者認為,“共性工廠(chǎng)”模式的推廣仍存在以下瓶頸。
首先,“共性工廠(chǎng)”實(shí)現產(chǎn)品的“分散設計、集中生產(chǎn)”,但是不同的課桌椅廠(chǎng)家之間的標準層次不同,需要提升產(chǎn)業(yè)的標準化程度;
其次,“共性工廠(chǎng)”的生產(chǎn)需要有良好的管理,需要制定相應的管理體系;此外,布局“共性工廠(chǎng)”需要因地制宜,根據不同地區的具體情況開(kāi)展,同時(shí),淘汰落后冗余工廠(chǎng),針對淘汰的工廠(chǎng),需要解決其土地、租期等問(wèn)題;
最后,“共性工廠(chǎng)”建設,需要政府主導促進(jìn)多方資源合力共建或相關(guān)課桌椅廠(chǎng)家設立重點(diǎn)污染環(huán)節“共性工廠(chǎng)”,引導“共性工廠(chǎng)”上下游企業(yè)與“共性工廠(chǎng)”集聚式發(fā)展,優(yōu)化地區產(chǎn)業(yè)結構。文章來(lái)源課桌椅http://www.lighting-connection.com/。
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